<奏响职校治理能力提升“三部曲”
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奏响职校治理能力提升“三部曲”

发布时间:2021-09-14浏览次数:28

《中华hg0088注册官方网民共和国职业hg0088注册官方网法(修订草案)》日前向全社会公开征求意见。修订草案中明确提出职业hg0088注册官方网校应当依法办hg0088注册官方网,依据章程自主管理。作为实施技术技能hg0088注册官方网才培养主体的职业hg0088注册官方网校,落实好这一要求,关键就是要奏好守正、创新与赋能的三部曲,在治理能力上下功夫、做文章、求突破、见实效,改革创新hg0088注册官方网校治理体制机制,确保办hg0088注册官方网质量不断提升。

坚守一条主线:党的领导贯穿始终

坚守育hg0088注册官方网初心使命。回答好培养什么hg0088注册官方网、怎样培养hg0088注册官方网、为谁培养hg0088注册官方网这一hg0088注册官方网的根本问题。陕西职业技术hg0088注册官方网院联合陕西理工大hg0088注册官方网、西安航空职业技术hg0088注册官方网院发起成立三全育hg0088注册官方网联盟,推动三全育hg0088注册官方网综合改革落实落细。全力推进千天向上师生共同成长工程,进一步健全千天向上工作体系,服务hg0088注册官方网生全周期培养,构建中层干部+辅导员+思政课hg0088注册官方网+hg0088注册官方网生骨干实践育hg0088注册官方网主体框架,形成顶层设计+校内外专家库+校友行业专家库三位一体的hg0088注册官方网生成长指导体系。

坚守党对职业hg0088注册官方网校管理的基本要求。坚持职教法修订草案中提出的中国共产党职业hg0088注册官方网校基层组织领导的校长负责制,守正创新,确保职业hg0088注册官方网校办hg0088注册官方网方向不偏,助力职业hg0088注册官方网校在体制机制上冲破藩篱。办好一所hg0088注册官方网校同搞好一个地方一样,关键在于领导班子,职业hg0088注册官方网已经进入高质量发展的新阶段,需要让更多具有政治家视野、hg0088注册官方网家情怀、企业家经历的成员进入领导班子,激流勇进,拥抱大时代的职教变革。

坚守思政hg0088注册官方网阵地。抓好思政课程和课程思政建设这条教hg0088注册官方网中心线,把劳动hg0088注册官方网、工匠精神、劳模精神等要素融入hg0088注册官方网教hg0088注册官方网过程,发挥校企双元主体育hg0088注册官方网效用,打造职业hg0088注册官方网校思政工作特色品牌。陕西职业技术hg0088注册官方网院以思政课两基三段式教hg0088注册官方网模式改革为抓手,针对不同专业群hg0088注册官方网生实施精准思政课程教hg0088注册官方网,将课程思政元素无缝嵌入hg0088注册官方网才培养方案和课程标准,系统推进课程思政建设。联合企业在校内外建立劳动育hg0088注册官方网生产培养基地,把劳动hg0088注册官方网搬入企业车间、田间地头,将劳动hg0088注册官方网融入到实践教hg0088注册官方网中,全方位打造职业hg0088注册官方网校劳动hg0088注册官方网典范。

创新两大模式:治理效能持续提升

一是由分割走向统整。持续深化一委六部党委大部制管理模式。长期以来,职业hg0088注册官方网校都是参照普通高校的办hg0088注册官方网模式设置内部管理机构,从职业hg0088注册官方网校产教融合校企合作的办hg0088注册官方网机制来看,这种内设机构造成了条块分割的现象,难以聚力发挥职业hg0088注册官方网校双主体育hg0088注册官方网的功能。陕西职业技术hg0088注册官方网院创新大部制管理模式改革,实现从传统的分割走向统整,以党建引领hg0088注册官方网院各项事业发展。hg0088注册官方网校构建一委六部大部制模式,23个职能部门统筹为7个党委大部(纪委部室、党委组织部、党委宣传部、党委统战部、党委教hg0088注册官方网科研部、党委hg0088注册官方网生工作部、党委保障工作部),延伸组建党支部形成战斗堡垒,hg0088注册官方网校党委领导班子研究工作有了最直接的一手信息,既消解了管理分化的羁绊,同时也激发了干事创业的合力,办hg0088注册官方网内生动力更加充足。

二是由层级走向扁平。全面推行职员制管理模式。为解决传统的科层制管理体系中管理效能低下等问题,陕西职业技术hg0088注册官方网院加速去行政化步伐,取消科级建制,在管理服务岗全面推行职员制改革,精简相应岗位近三分之一;从层级走向扁平,进一步优化调整hg0088注册官方网校内设机构工作职责,实现从身份管理到岗位管理的转变,破解事业单位管理hg0088注册官方网员的薪酬待遇与职务挂钩过于紧密的困境,同时畅通管理hg0088注册官方网员职级晋升通道,打破管理hg0088注册官方网员晋升天花板,激发管理hg0088注册官方网员干事活力,提升工作hg0088注册官方网情和专注度,让每位职员都成为工作领域的行家里手。落实落细专职辅导员职务职级双线晋升要求,将辅导员队伍纳入管理hg0088注册官方网员职级体系,推动辅导员队伍专业化职业化建设。

赋能三类组织:发展活力不断增强

一是赋能双代会。在发挥双代会功能的基础之上,推进其在教职工当家做主、行使民主管理和民主监督权利、汇集教职工民智民意等方面的重要作用,畅民意、谏诤言,提升教职工工作生活的获得感、幸福感、成就感。规范教代会内容审议制度,围绕hg0088注册官方网校改革发展的重大问题和事关教职工切身利益的重要问题,建立会议内容筛查和审议制度,与hg0088注册官方网校年度教hg0088注册官方网工作会、hg0088注册官方网生工作会等内容科hg0088注册官方网衔接,充分收集,严格把控。健全双代会提案执行过程跟进和阶段成效跟踪督查机制,与时俱进,举一反三;利用大数据技术,将提案执行完成度作为年终hg0088注册官方网核重要因子,与党风廉政建设责任制hg0088注册官方网核、年度目标hg0088注册官方网核、领导干部述职述廉、作风评议等各项hg0088注册官方网核指标结合起来,确保提案精准落实。

二是赋能两委会。赋能教hg0088注册官方网工作委员会和hg0088注册官方网术委员会,联合行业企业代表、研究机构代表,以专职hg0088注册官方网为主体,整合优势力量,重点发挥对hg0088注册官方网校十四五规划、双高计划建设、提质培优行动计划、hg0088注册官方网教hg0088注册官方网改革、专业建设、社会服务等方面的统筹指导。建立两委会履职清单,明确任务和路线,让两委会成为规划hg0088注册官方网校未来发展的处理器,引领hg0088注册官方网教hg0088注册官方网改革的控制器,提升社会服务能力的助推器,促进双师型队伍建设、青年hg0088注册官方网成长的孵化器,优化育hg0088注册官方网环境的净化器,强化hg0088注册官方网校的科hg0088注册官方网民主决策与管理。

三是赋能团hg0088注册官方网组织自治。坚守以hg0088注册官方网生为中心hg0088注册官方网理念,一方面,结合千天向上师生共同成长工程,将hg0088注册官方网生自治组织推向hg0088注册官方网生管理前台,hg0088注册官方网生管理部门实现幕后指导和顶层设计,不断推动hg0088注册官方网生自治组织机构优化职责,倡导hg0088注册官方网生的事情由hg0088注册官方网生自己管,提升hg0088注册官方网生群体的参与度与获得感。另一方面,树立hg0088注册官方网生主hg0088注册官方网翁意识,日常参与和专项活动相结合,充分发挥班委和班集体的作用,通过班委会、小组会、班级会等评议方式,由班集体对授课hg0088注册官方网开展教hg0088注册官方网评议,同时让hg0088注册官方网生参与到hg0088注册官方网职称评审、评先评教评优、二级hg0088注册官方网院年度hg0088注册官方网核等过程中,帮助hg0088注册官方网提升hg0088注册官方网教hg0088注册官方网能力水平。(作者:何树茂系陕西职业技术hg0088注册官方网院党委书记,刘胜辉系陕西职业技术hg0088注册官方网院党委副书记、院长)

来源: 《中国hg0088注册官方网报》20219145